De fútbol y de medicina... ¡todo el mundo opina!

Con dos entradas sobre simulacros, concluiré con los "Consejos MIR" principales. Esto probablemente les ayude más a los que comiencen a preparar el MIR 2016-2017 que a "los siguientes". Las siguientes entradas de esta temática, tendrán más que ver con el día antes del MIR y la elección de plaza (y de esto... tengo mucho que decir... pero estas las dejaré para la segunda semana de febrero cuando los próximos opositores hayan hecho el MIR) Os dejo en primer lugar los enlaces con los consejos MIR anteriores... Consejos MIR I - Estudiantes de medicina Consejos MIR II - Elección de academia Consejos MIR III - Mantener el orden y organizar el tiempo Consejos MIR IV- ¿Dónde estudiar? Consejos MIR V - Estudiando... primera y segunda vuelta Consejos MIR VI - Métodos complementarios al estudio Consejos MIR VII - Consejos para los acompañantes... Consejos MIR VIII- Estudiando... tercera y cuarta vuelta SIMULACROS - I  Antes y durante el simulacro  No os vo...

Y sí... ya sé que estamos ya finalizando la semana 28... pero siento que no doy a basto con todo esto. En un par de semanas (DOOOOOSSSS) estaremos cerrando el último manual y esperando a ver qué nos depara el MIR... No sé si escribiré algo entonces, pero intuyo que esta es la última entrada de la parte de preparación y lo hago porque quiero concluir con la tercera vuelta. La cuarta la empezamos el lunes y es de auténtica locura... realmente no sé cómo administrarme el tiempo y creo que cada día improviso (es mi sensación constante... que me levanto un poco de "a ver qué es lo que pasa hoy..."  Tengo la sensación de que me miro todo por encima (Ejem... con un día o medio día para cada asignatura tampoco es que dé para mucho más) sin mucho sentido y estoy entrando en la fase de "desaprender". Increíble pero cierto. Esta semana he tenido POR PRIMERA VEZ la sensación de: POR FAVOR QUE SEA YAAAAA... Aunque intento retener y memorizar, tengo la impresión de que no me si...

Con esta entrada doble... me pongo al día y ya la siguiente será "normal". (Perdonad que algunas letras se vean en otro tamaño pero blogger se está dedicando a llevarme la contraria hoy y no consigo solucionarlo) Neumología:  3 días Tengo la misma sensación que con nefro. He aprendido mucho de algo de lo que no tenía ni idea... Sin embargo, no se refleja tanto en los resultados como nefrología. Le dediqué medio día al cáncer de pulmón y al estadiaje que me vuelve absolutamente loca. Y otro tanto a las intersticiales... (hay unas que no acabo de pillarles el truco...) Obstetricia y ginecología:  3 días Fue la primerísima asignatura que estudié en julio, así que pillaba lejos... pero en general la llevaba bien de la carrera, así que en los simulacros tenía resultados variables, sin grandes bajones. Dediqué la mitad del tiempo a obstetricia y la otra mitad a ginecología, especialmente a la parte de oncogine y a algunas cosas de infecciones. No la he rematado... perdí un...

Lamento mi ausencia... pero hay semanas que son realmente complicadas. A muchas asignaturas llego tarde y cuando por fin termino de estudiar me siento en el sofá... y lo último que me apetece es pensar... apenas leer...   Además... entro en un círculo vicioso que en algún momento tengo que romper... acabo tarde, estoy cansada... no empiezo a estudiar todo lo pronto que debería (por no decir que empiezo tarde, con lo que vuelvo a terminar aún más tarde... En fin.. Pero bueno, a ver si retomo un poco. Os cuento dos semanas y en otra entrada os cuento la siguiente (o dos siguientes) No tengo vacaciones de Navidad, sólo el día 25 y el 1 a cambio de estudiar dos domingos... (y aún estoy pensando si tomarme el día 1 o mejor descansar el domingo porque me ha descolocado un poco la semana, la verdad) Es el primer año que no paso las navidades en mi casa, pero en cierto modo lo agradezco porque hago como si todo fuera "un día más"... pero bueno. Procedo, pues... Psiquiatría: 2 d...

Voy con retraso... pero es que llego apuradísima todas las noches y ni me da tiempo a comentar otros blogs  ni a escribir lo que quiero (encima mi madre me acaba de tener una hora al teléfono... así que... vengo "calentita") Resumo la semana pasada... o se me junta con esta. Dermatología Puede ser todo lo difícil que se quiera... pero ahora estoy intentando centrarme (aunque he de decir que lo he conseguido más con asignaturas "pequeñitas" como estas) Me estudié los temas como nos sugirió la profesora y dediqué una buena parte del tiempo al melanoma. Del resto me centré mucho en las cosas que más preguntan o que pueden hacerme distinguir unas cosas de otras. (Si nunca han preguntado más que la porfiria cutánea tarda...  ¿por qué van a preguntar justo en mi MIR otra?) Acabé bien el temario en el tiempo pero siempre termino con la sensación de que me falta algo... Supongo que es imposible dominar todo absolutamente al 100%. Pediatría Día y medio para pedi...

Voy a ir rapidito... para comentar la tercera vuelta (siempre me sale decir segunda... porque en realidad la primera fue ir de excursión a la academia todos los sábados y poco más) voy a cambiar un poco la metodología y a completar el ¿Futura especialidad?, porque empecé a ponerlo ya iniciada la segunda vuelta... Pero resumo: Vacaciones Antes de empezar la tercera vuelta nos dieron unos diíllas de vacaciones. Fue genial... porque llovió todos los días (nótese la ironía) . Al menos no se me encharcó la casa. Me dediqué a dormir y a organizarme mentalmente la programación de la vuelta siguiente. Tenía algunos simulacros a medio corregir, pero aparte de eso no hice mucho más. Hice a punto una funda para mi ordenador nuevo (no lo miréis con muy malos ojos... que lo terminé el viernes a ultimísima hora antes de que el sábado tocase volver a estudiar). Es blanquito por fuera y Charlie (mi felino menor) tenía una obsesión con subirse encima así que me lo estaba dejando asqueroso....

Con esta entrada concluyo la "segunda" vuelta. Ya estoy de lleno en la tercera... y... bueno, ya cuento otro día. Miscelánea Asignatura Como el propio nombre indica... es una mezcla de cosas que o bien resulta complicado ubicarlo en otras materias o bien tiene un temario tan escaso que "no merece la pena" hacer algo independiente. Cada academia lo tiene organizado de una manera diferente (manuales independientes, diapositivas "extra", contenidos en otros manuales...) en fin. Son esas preguntas del MIR que normalmente no sabes bien a cuento de qué vienen. El temario lo tenemos dividido en distintos temas entre los cuales los fundamentales son los de farmacología, genética, atención al paciente terminal, gestión económica, anestesiología, bioética (medicina legal) ... y preguntas un poco sueltas de anatomía patológica, fisiología y anatomía. De estas tres últimas el contenido teórico está incluído en cada manual correspondiente así que sólo se incluían ...

Me ha faltado la semana de miscelánea por comentar, pero como va a ser la primera de la tercera vuelta, ya lo escribiré más adelante. Nefrología Asignatura La nefrología es una de las asignaturas en las que es más importante tener un conocimiento claro de la fisiología del riñón. De hecho, muchas de las preguntas del MIR se pueden enfocar desde el primero de los temas (incluyendo preguntas de ácido-base). Nos dieron días suficientes, pero lo cierto es que ya estaba bastante cansada, así que le tuve que dedicar un día más. Comencé con ciertos reparos, pues desde los primeros simulacros, diría que es mi peor asignatura. Es en la única en la que de vez en cuando aún seguía cayendo algún porcentaje de netas ¡¡¡negativo!!! Por otra parte, tenía muchas ganas de superar el miedo a las preguntas de glomerulonefritis que me sonaban tan a chino y de las que nunca acababa leyendo el comentario de los simulacros porque siempre me liaba más. Igual que con estadística "descubrí el mundo...

 Con un poco de retraso y ya mezclado con la semana que entra... pero es que voy apuradíiisima... Ahí va, lo más breve posible. Neurología Asignatura Asignatura de importancia media-alta en el MIR, con una parte importante de semiología que si la entiendes vas mucho más rodado en la patología y si no... nos recomendaron en la clase que no le dedicásemos demasiado tiempo. Comparte patología con asignaturas que ya había estudiado (neurooftalmología o traumatología), así que esos temas los tenía más frescos y sólo tuve que darles un repasillo por los esquemas que ya había hecho y hacer el Libro Gordo un par de veces o tres. Base La base de neuroanatomía era relativamente buena. Evidentemente hay muchas cosas que se olvidan, pero fue una asignatura que estudié a conciencia en su día y con los años ha hecho que al menos el repaso de esa parte fuese más ameno. Hubo cosas que me salté porque no creo que me merezca la pena entrar tanto al detalle. Si preguntan algo de eso y lo sé...

Entrada rapidita.... Microbiología y enfermedades infecciosas Asignatura Fundamentalmente es "enfermedades infecciosas" más que microbiología, pero hay que tener una base. En total, nos la planificaron en 7 días y medio. Entiendo que es una asignatura complicada de "diseñar", pero no me gustó demasiado cómo estaba en el manual. No sé cómo estará organizada en ottras academias. En mi manual había dos temas que me creaban gran confusión. Uno de ellos era "síndromes clínicos", donde se iba pasando por temas como "endocarditis", "meningitis", "neumonías", etc etc... Y otro de ellos era "enfermedades producidas por bacterias", donde se iba analizando los síndromes clínicos microorganismo a microorganismo... Por supuesto existe un solapamiento entre ambas y me resulta extraño en la política de AMIR donde uno de los principios es "no duplicar información". Yo he acabado saturadísima y ni siquiera he terminad...

Traumatología Asignatura Asignatura que ha ido cayendo de importancia en el MIR (con respecto a hace muuuchos años). En el MIR 2013 cayeron sólo 3 preguntas, si no recuerdo mal... pero lo habitual es que caigan unas cuentas más. El tema estrella son las Fracturas y luxaciones . En la academia nos recomendaron que pasásemos del manual, salvo tablas e imágenes y que basásemos nuestro estudio en los apuntes y esquemas de clase. Y, salvo alguna ampliación, eso es lo que he hecho. Base Si por la carrera fuera... sería mala. La dimos en 5º como parte de la asignatura de cirugía II. Aunque sé que es un clásico de los estudiantes, esta es la única vez en la que puedo decirlo claramente (de toda mi vida): " En el examen preguntaban cosas que no habíamos dado" Y me quedo tan ancha... porque era verdad. El examen consistía en unos "seminarios" (imágenes comentadas) que el catedrático subía a su página web, para la cual hacía falta una clave. Nadie nos informó de que...

Resumen en plan rápido... Urología Asignatura De cara al MIR asignatura fácil y corta. Nos han dado más días de los que me habrían hecho falta, pero como ha sido la semana post-vacacional, me ha costado más de la cuenta, así que no me ha sobrado tiempo Base En la carrera formaba parte de ciurgía II, que en conjunto podía ser horrible, pero la parte de urología estaba muy muy bien impartida. Uno de los mejores profesores que tuvimos ese año. Clases sin diapositivas, sólo con dibujos en la pizarra y con seminarios con imágenes radiológicas. Así que en general diría que mi base era bastante buena. Máxima dificultad Para mí, las incontinencias. Es lo que más me ha costado y creo que no las he terminado de afianzar. A favor En general es una asignatura muy agradecida. No se pasan normalmente con las preguntas y es clara y corta. Clase del sábado Muy buena. La verdad es que el profesor no nos había causado demasiada buena impresión en la primera vuelta con su carácter ...